Paridade entre histórias indígenas e ocidentais: descolonizando o ensino de história no atual contexto de mudanças curriculares na Nova Zelândia

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dc.citation.issue26
dc.citation.volume12
dc.contributor.authorVilanova Miranda De Oliveira G
dc.date.accessioned2023-10-24T23:59:13Z
dc.date.accessioned2023-10-25T20:49:34Z
dc.date.available2023-10-24T23:59:13Z
dc.date.available2023-10-25T20:49:34Z
dc.date.issued2023-10-19
dc.date.updated2023-10-18T21:48:12Z
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dc.identifier.citationVilanova Miranda De Oliveira G. (2023). Paridade entre histórias indígenas e ocidentais: descolonizando o ensino de história no atual contexto de mudanças curriculares na Nova Zelândia. Revista História Hoje. 12. 26.
dc.identifier.doi10.20949/rhhj.v12i26.1041
dc.identifier.elements-typejournal-article
dc.identifier.harvestedMassey_Dark
dc.identifier.issn1806-3993
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10179/20393
dc.publisherhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/issue/archive
dc.relation.isPartOfRevista História Hoje
dc.rightsCC BY 4.0en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.titleParidade entre histórias indígenas e ocidentais: descolonizando o ensino de história no atual contexto de mudanças curriculares na Nova Zelândia
dc.typeJournal article
pubs.elements-id477868
pubs.organisational-groupCollege of Humanities and Social Sciences
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